親子小組課程、親子小組專門多1到3歲的寶寶【認準貝樂兔】
貝樂兔早教親子小組課程適合于1歲—3歲的寶寶,由專家對寶寶測試后,將發(fā)育年齡相近的寶寶編在一個班,每三個月齡一個班,每班8—10個寶寶,每周一節(jié)課,由家長每天復(fù)習(xí)。
課程內(nèi)容:
★ 大動作訓(xùn)練課程:對嬰兒進行大動作的訓(xùn)練是嬰兒大腦成
熟的“催化劑”,因為通過運動,將使人腦各有關(guān)部位的神經(jīng)聯(lián)系的更加豐富、更加精確。根據(jù)每個月齡孩子動作發(fā)展的順序設(shè)計課程,體現(xiàn)小步驟逐漸遞進的原則,以游戲的形式與寶寶互動,實現(xiàn)大動作的發(fā)展。(插入寶寶運動照片)
★ 精細動作訓(xùn)練課程:手是人進行活動的主要器官,也是人
認識事物的重要器官。大腦分管手的動作的區(qū)域面積很大,經(jīng)常訓(xùn)練嬰兒的手指動作,可以加速大腦的發(fā)展。貝樂兔的專家經(jīng)過多年的研究,為每個月齡精細動作訓(xùn)練的內(nèi)容配置相應(yīng)的玩具和學(xué)具,使每個階段的精細動作訓(xùn)練更加準確到位。(插入寶寶玩玩具的照片)
★ 早期親子閱讀課程:引進美國人類智力開發(fā)研究所所長、
腦科學(xué)專家格倫?多曼的“多曼閱讀法”,并經(jīng)過貝樂兔專家的多年課題研究,形成的一套由認讀卡—圖譜書—繪本組成的開發(fā)全腦的嬰幼兒早期閱讀系列教材,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、閱讀方法和閱讀習(xí)慣。此課題成果獲“中國幼教百年學(xué)術(shù)研討會優(yōu)秀論文獎”,獲
福建省優(yōu)秀成果獎。(插入寶寶閱讀照片)
★ 認知思維訓(xùn)練課程:引進瑞士心理學(xué)家皮亞杰的嬰兒認知
發(fā)展理論,根據(jù)嬰兒思維發(fā)展的特點,循序漸進地進行各種感官訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的感知、觀察、分析、概括的能力。(插入教師上課照片)