無棣公務(wù)員報名

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奇小丫教育堅持“學(xué)員第一，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念，注重師資隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，始終以學(xué)員滿意度與高上岸率為終極目標(biāo)。
獨創(chuàng)一套更適合考生理解與吸收的面試體系——《面試相親記》，培訓(xùn)效果突出、專業(yè)化程度高、學(xué)員更易理解、考試成績優(yōu)異。成立至今，不斷涌現(xiàn)全省第一、全省第二，全場第一、崗位第一等優(yōu)秀的成績，考生遍及山東、遼寧、廣東、江蘇、福建、廣西、山西、黑龍江、吉林、安徽、河南、四川、云南、河北、湖北、云南、貴州、甘肅……讓考生為自己的公考生涯畫上完美的句號。
奇小丫教育之所以能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的考生，靠的是過硬的教學(xué)質(zhì)量，靠的是學(xué)員的口碑，從《面試相親記》首創(chuàng)模塊教學(xué)法成為業(yè)界公認(rèn)的新航標(biāo)，奇小丫教育嚴(yán)謹(jǐn)領(lǐng)先的課程體系，科學(xué)的課程設(shè)置，優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)水平，奠定了奇小丫教育公職培訓(xùn)領(lǐng)域的深厚基礎(chǔ)，成為實至名歸的“公考王”。
教育的教學(xué)質(zhì)量和研發(fā)始終走在行業(yè)前端，時刻關(guān)注學(xué)員面試學(xué)習(xí)的每一步，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從考生如何把握面試本質(zhì)、如何提升理論水平、如何練題刷題、如何做好面試禮儀，再到如何掌握面試整體技巧都進行了悉心指導(dǎo)，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班、實體培訓(xùn)班、面試一對一等多種形式為廣大學(xué)員傳授面試核心與本質(zhì)，為眾多考生實現(xiàn)公考的夢想。

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面試的考察遠(yuǎn)比我們多數(shù)人所認(rèn)識的要深刻，面試培訓(xùn)應(yīng)該是一個非常系統(tǒng)的工程。面試是做人做事的一個縮影，是對一個人綜合素質(zhì)的考察。而牟子超老師公務(wù)員面試課程的培訓(xùn)素來注重從整體的一種把控，注重從內(nèi)容到素質(zhì)、到人格品質(zhì)的全面培養(yǎng)。對我們而言，除了讓考生通過考試上岸，更希望通過這一次學(xué)習(xí)，為考生在做人做事上構(gòu)建基本的體系。就如同國家對人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)注重“德才兼?zhèn)?，以德為先”，我們生活中，一個人能取得大的成就，也往往是德才兼?zhèn)洌覀兊拿嬖嚺囵B(yǎng)，也期望能給與考生帶來能力與品質(zhì)上的提高。做學(xué)術(shù)、做人品，更做社會責(zé)任！用周總理的話說，“為中華之崛起而讀書”。從青澀到成熟，從菜鳥到面霸，我們真誠的希望通過我們的努力，讓大家獲得由內(nèi)而外的提升，愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨！不僅僅是實現(xiàn)公考夢，更是實現(xiàn)屬于我們的中國夢！

一些學(xué)員總是在公務(wù)員考試中失利，但牟子超老師讓這些學(xué)員慢慢回想起自己考場的表現(xiàn)，覺得的確這個分?jǐn)?shù)打的有道理，他們最大的問題在于：答題過于像答題，根本不是在交流，也沒有完全自我表達的欲望，而是想著這個題該怎么答。通過了以前面試失敗的教訓(xùn)，這些學(xué)員慢慢明白了，面試是交流，邏輯性要有，123要有，但是交流重要的是語氣和態(tài)度，是那種眼神和渴望表達自己觀念的欲望，這可以感染到考官?；蛟S說這些大家覺得太虛了，但是因為我們的學(xué)員確實經(jīng)歷了這樣的傷痛，所以我們會更加用心的教學(xué)員關(guān)于面試的技巧，真正了解面試的流程。了解面試的本質(zhì)，這樣離面試的成功就又近了一步。

除此之外，我們教的知識不僅僅對公務(wù)員考試有幫助，還對學(xué)知識，學(xué)素質(zhì)，學(xué)做人做事有幫助，要成功，更要成長！在奇小丫學(xué)到的面試心理會讓你以后從容面對各種困難的事情。