古琴音色古樸沉靜、音量適中,演奏的人在撫琴的過程中更像是在訴說自己的心事和表達(dá)情感,這種心情既可以說給自己聽又可以說給懂的人聽。聽人彈、彈給人聽都是一種欣賞美的過程,用音樂交流的過程,既感動(dòng)別人又被別人感動(dòng)。我們對(duì)古琴的認(rèn)知,不僅是對(duì)一種古典樂器的傳承,也是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)與振興。上海學(xué)習(xí)古箏,修身養(yǎng)性,陶冶情操。
說道古箏技藝,揉弦是箏的很富有特色的一種技法。它既不同于拉弦樂器的改變弦長(zhǎng)的揉弦,也不同于某些彈撥樂器的小幅度單指揉弦。箏的揉弦,有它獨(dú)特的手法,它通過左手一下一上均勻地揉動(dòng),使發(fā)音弦段改變著弦的張力,并使弦長(zhǎng)有所改變,使發(fā)音弦段發(fā)生一張一弛、一短一長(zhǎng)有規(guī)則的變化,使琴音優(yōu)美、柔和而流暢。通過揉弦,加強(qiáng)了音樂感染力。不同的揉弦方法又適應(yīng)了不同的藝術(shù)需要,有些地區(qū)的特有揉弦效果又表現(xiàn)出這些地區(qū)的地方風(fēng)格。
儒鴻書院《琴-古箏》課程的設(shè)置是旨在國(guó)學(xué)技藝的欣賞與研習(xí)。通過上海學(xué)習(xí)古箏,掌握在社交情景下以“樂”悅?cè)?、以“樂”悅心的能力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨文化交際實(shí)務(wù)的成功。本課程主要講授正確的演奏姿勢(shì)和手型、古箏基本知識(shí)和選購(gòu)古箏、掌握基本指法、彈奏技法、掌握最基本的節(jié)奏型、用指規(guī)律以及簡(jiǎn)單的左右手配合的小樂曲。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是民族之根,民族之魂,國(guó)學(xué)經(jīng)典的深厚魅力不斷被挖掘,煥發(fā)著新鮮的生命力。傳統(tǒng)文化是中華民族文化的基因,應(yīng)該把這些融在新一代年輕人的腦海里。詩(shī)詞國(guó)學(xué)底蘊(yùn)豐厚,余光中等著名作家也曾強(qiáng)調(diào)中國(guó)悠久獨(dú)特的文化不應(yīng)該被忽視。
傳統(tǒng)文化,國(guó)學(xué)經(jīng)典以及文人四藝——琴、棋、書、畫等包含著積淀千年的智慧和內(nèi)涵,潛移默化地指引國(guó)人的思想方式和行為方式,傳統(tǒng)中的精華,是歷史的活源,上海學(xué)習(xí)古箏解除我們現(xiàn)代生活中的精神疲憊。
儒鴻書院國(guó)學(xué)技藝班是現(xiàn)代人的精神營(yíng)養(yǎng)園地,大學(xué)生、白領(lǐng)職員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、外國(guó)友人聚集于此,枕著中國(guó)文化的博大魅力,安然自信。古箏、書法、國(guó)畫、圍棋、茶道,這些經(jīng)典技藝修身養(yǎng)性,涵養(yǎng)胸懷;核心課程國(guó)學(xué)通論、形象與禮儀、演講與口才、跨文化交際課程,在經(jīng)濟(jì)文化全球化發(fā)展趨勢(shì)下,為有志于全方面提升自己文化素養(yǎng)的白領(lǐng)群體、涉外工作者、出國(guó)留學(xué)群體等提供豐富的給養(yǎng)。
課程內(nèi)容:
國(guó)學(xué)技藝+涉外社交精品課程:晚——周一至周五;日——周六、周日
課程周期:全年12個(gè)月