跨文化交際課程跨文化的起點(diǎn)

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不同的地方都有不同的文化，文化的起源是伴隨著國家的歷史一同成長的，跨文化交際課程也是在這個(gè)時(shí)刻而開始的。文化與文化之前需要不同的交流和發(fā)展，同樣的不同文化需要不同的方式的看待。

文化背景的差異是一個(gè)寬泛的概念，既是指不同文化圈之間的差異，也是指同一文化圈內(nèi)部亞文化之間的差異。尤其是 中國和歐美國家的文化差異。因?yàn)閺目缥幕浑H課程的實(shí)際情形來看，由于文化背景的差異導(dǎo)致交際失誤，容易引起沖突的主要是中國和歐美國家的人際交往。中國同亞洲地區(qū)國家，如日本、 韓國以及東南亞一些 國家的人際交往，雖然也有文化差異的一面，但要順利的多，這是因?yàn)檫@些國家與中國同屬東方文化圈，彼此之間在文化取向和交際規(guī)范方面有很多相通的地方。 

跨文化交際課程的途徑多種多樣。可以是語言 符號(hào)的交際，也可以是非語言符號(hào)的交際，如商品、畫報(bào)、實(shí)物、影像、演出到呢個(gè)其他物化形式符號(hào)的交際；可以是現(xiàn)場的雙向交際，也可以是通過媒介的單向交際，如電視、廣播、報(bào)刊、廣告等傳播方式的交際；可以是口語交際，也可以是書面交際，如信函、公文等的來往。從對外漢語專業(yè)來看，我們著眼的主要是實(shí)時(shí)的口語交際，即雙方面對面的交談。此外也包括伴隨口語交際而可能發(fā)生的書面語交際，即文字傳播方式的交際。 

國學(xué)經(jīng)典是民族之根，民族之魂，國學(xué)經(jīng)典的深厚魅力不斷被挖掘，煥發(fā)著新鮮的生命力。傳統(tǒng)文化是中華民族文化的基因，應(yīng)該把這些融在新一代年輕人的腦海里。習(xí) 主席的詩詞國學(xué)底蘊(yùn)豐厚，連外國記者也從他身上感受了許多中華文化的魅力。余光中等著名作家也曾強(qiáng)調(diào)中國悠久獨(dú)特的文化不應(yīng)該被忽視。

傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典以及文人四藝——琴、棋、書、畫等包含著積淀千年的智慧和內(nèi)涵，潛移默化地指引國人的思想方式和行為方式，傳統(tǒng)中的精華，是歷史的活源，解除我們現(xiàn)代生活中的精神疲憊。

如果你身為跨國公司經(jīng)理人，如何以寬厚的胸懷包容下屬，與下屬溝通合作？國學(xué)經(jīng)典《論語》中就包含著大量的修身處事哲學(xué)；當(dāng)你身為企業(yè)老大，如何和客戶誠心愉快地交朋友？以雅琴會(huì)友，以香茶待客，不僅脫離了酒肉場合的凡俗，還能進(jìn)一步獲得精神和價(jià)值觀念的共鳴，發(fā)展更深的友誼。

儒鴻書院國學(xué)技藝班是現(xiàn)代人的精神營養(yǎng)園地，大學(xué)生、白領(lǐng)職員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、外國友人聚集于此，枕著中國文化的博大魅力，安然自信。古箏、書法、國畫、圍棋、茶道，這些經(jīng)典技藝修身養(yǎng)性，涵養(yǎng)胸懷；核心課程國學(xué)通論、形象與禮儀、演講與口才、跨文化交際課程，在經(jīng)濟(jì)文化全球化發(fā)展趨勢下，為有志于全方面提升自己文化素養(yǎng)的白領(lǐng)群體、涉外工作者、出國留學(xué)群體等提供豐富的給養(yǎng)。

課程內(nèi)容：

國學(xué)技藝+涉外社交精品課程：晚——周一至周五；日——周六、周日

    課程周期：全年12個(gè)月

地址：上海市延安西路1358號(hào)迎龍大廈3樓