小升初專屬定制精品課程-暑期班火熱招募中
小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)智堂解答 問(wèn)題一:初中課程容量大,吃不消與小學(xué)比,初中課程科目增多,學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)多幾倍,但學(xué)時(shí)并沒(méi)有明顯增加。初中一年級(jí)周萍同學(xué)說(shuō):“由于我不聽(tīng)父母的話,沒(méi)去上小升初銜接班,剛上初中時(shí),我簡(jiǎn)直懵了,十分茫然,不知所措,到初一下期才適應(yīng)過(guò)來(lái)?!?
問(wèn)題二:初中知識(shí)更抽象、更難,吃不消初中二年級(jí)張欣然同學(xué)說(shuō):“年我小學(xué)畢業(yè)后,憑實(shí)力輕松進(jìn)入了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)初中,因?yàn)閷?duì)自己的水平非常自信,就沒(méi)上小升初銜接班,整個(gè)暑假都在美國(guó)瀟灑去了。上初中后我發(fā)現(xiàn),小學(xué)課程只是直觀具體的表象感知,初中課程更多依靠抽象思維和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)難度比小學(xué)大得多。剛開(kāi)始我學(xué)得很吃力,考試效果也不好,甚至一度失去信心。雖然后來(lái)我調(diào)整好心態(tài),慢慢追上去了,但花了一年時(shí)間,整個(gè)初一我都沒(méi)輕松過(guò)。十六天銜接班的放棄,換來(lái)一年的忙亂和焦慮,實(shí)在不值。”
問(wèn)題三:初中老師教學(xué)方法不同,吃不消初三年級(jí)陳雨同學(xué)說(shuō):“小學(xué)畢業(yè)后,上一屆的學(xué)長(zhǎng)勸我去讀個(gè)小升初銜接班,不然適應(yīng)不了初中教學(xué)方法??晌也灰詾槿唬瑧{自己聰明絕頂?shù)哪X瓜子,那不是小菜一碟嗎?上初中后,我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò):初中教學(xué)進(jìn)度快,課堂訓(xùn)練力度大,選擇難點(diǎn)突破而不面面俱到,一些一般性問(wèn)題老師根本不講,要靠自己去解決。初一的前半期,我都云里霧里坐飛機(jī),接受起來(lái)非常困難,那滋味真的難受。如果能重新選擇,我一定要去上小升初銜接班?!?
問(wèn)題四:初中學(xué)習(xí)方法不科學(xué),事倍功半,吃不消初中二年級(jí)陳興彬同學(xué)說(shuō):“小學(xué)學(xué)習(xí)只需要簡(jiǎn)單的記憶和理解,初中課程因容量大難度大,則必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,包括預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后鞏固、查漏補(bǔ)差、解題技巧籌一整套方案。由于沒(méi)上銜接班,沒(méi)得到名師指點(diǎn)學(xué)法,上初中后我找不準(zhǔn)努力方向,瞎摸亂撞,事倍功半,效果特差。等我慢慢悟出名堂時(shí),已到了初二了,浪費(fèi)了一年光陰,真的好可惜。所以我想對(duì)即將升初中的小弟弟小妹妹說(shuō):自己發(fā)奮苦讀,不如有名師指路,上小升初銜接班,掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就能事半功倍。”
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