有初升高銜接班四大問題?學(xué)智堂替您解決!
銜接班四大問之第四問:
會(huì)不會(huì)影響課堂學(xué)習(xí)效果? 銜接班不是放棄課堂的理由
既然已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了高中知識(shí),那孩子會(huì)不會(huì)在學(xué)校課堂上不認(rèn)真聽講,反而影響了最終的學(xué)習(xí)效果?
朱宇認(rèn)為,對(duì)于那些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不是特別好的學(xué)生,銜接班上與不上,都會(huì)有課堂不聽講現(xiàn)象出現(xiàn)。而對(duì)于這一類學(xué)生,銜接班的主要任務(wù)不僅僅是講授知識(shí),更重要的是為學(xué)生做規(guī)劃和傳授學(xué)習(xí)方法,了解高中與初中的不同。不過(guò),“畢竟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是公辦校的補(bǔ)充,不可能替代公辦校的功能,學(xué)生的練習(xí)和鞏固,更多還是在公辦校完成”。
另一方面,課堂教學(xué)進(jìn)度的提速也讓不少學(xué)生有“跟不上”的壓力。據(jù)了解,一些名校會(huì)在高一上學(xué)期就講完整個(gè)高一的課程,以便學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行高考復(fù)習(xí)。在這樣的情況下,很多跟不上教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生叫苦不迭——師兄師姐的“寶貴經(jīng)驗(yàn)”告訴后來(lái)者,提前學(xué)習(xí)很重要。
某示范高中的數(shù)學(xué)教師董老師透露,不少高中尤其是好高中,都在不同程度“趕進(jìn)度”,課堂講得快,就意味著肯定不夠深入,學(xué)生消化時(shí)間少,有的時(shí)候,只有中上水平以上的學(xué)生才能跟上進(jìn)度。
不過(guò),董老師還是提醒同學(xué)們,無(wú)論是否上過(guò)銜接班,課堂學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的,千萬(wàn)不要因?yàn)樘崆皩W(xué)過(guò)某些知識(shí)點(diǎn),就不自覺放棄課堂,因小失大。
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