福州初中初一語文輔導(dǎo) 福州臺江初二語文輔導(dǎo) 福州初三語文輔導(dǎo)
知德教育機(jī)構(gòu)---專注于小學(xué)、初中、高中文化課程輔導(dǎo)，不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源致力于學(xué)生學(xué)習(xí)潛能激發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的連鎖個 性化教育機(jī)構(gòu)。 【教學(xué)理念】 現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人才的競爭使每個人時(shí)刻都面臨改變的挑戰(zhàn)，更多的家長越來越重視學(xué)生的教育品質(zhì)的問題，都希望“能贏在起點(diǎn)，做新時(shí)代能人”。知德教 育針對不同的市場需求不斷研發(fā)創(chuàng)新個性化服務(wù)，借鑒
上海，香港知名教育機(jī)構(gòu)成熟的個性化教育輔導(dǎo)模式、編寫創(chuàng)新教學(xué)教案；通過專業(yè)的個性化模擬分析診斷， 幫你精準(zhǔn)定位知識著重點(diǎn)；權(quán)威的學(xué)習(xí)心理測評，挑選最適合輔導(dǎo)方式；經(jīng)驗(yàn)豐富的課程顧問，為學(xué)生量身定做中小學(xué)各科一對一的分層教學(xué)和個性化輔導(dǎo)方案。逐 漸樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，合理規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)品質(zhì)，提升在校學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)生獲得更多的教育資源，在學(xué)業(yè)、應(yīng)試、競賽及綜合素質(zhì)等方面增加競爭力。 【師資力量】 知德將設(shè)立專門的教育研究部，聘請資深的教育專家、心理專家，為家庭教育研究、心理健康咨詢、個性化學(xué)科輔導(dǎo)提供權(quán)威的指導(dǎo)。知德教育現(xiàn)擁有數(shù)十位
福建各 重點(diǎn)中小學(xué)專兼職個性化教師團(tuán)隊(duì)。 【教學(xué)特色】 專屬一對一個性化課程輔導(dǎo)---針對不同的市場需求不斷研發(fā)創(chuàng)新個性化服務(wù)，借鑒上海，香港知名教育機(jī)構(gòu)成熟的個性化教育輔導(dǎo)模式、編寫創(chuàng)新教學(xué)教案 科學(xué)提分個性化五步： 一、 全方位系統(tǒng)測評 基礎(chǔ)知識模擬測評、學(xué)習(xí)心態(tài)測評、學(xué)習(xí)方法測評、學(xué)習(xí)習(xí)慣測評 二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析 將升學(xué)考試大綱要求與考生全方位測評結(jié)果相對照，找出有針對性的學(xué) 習(xí)盲區(qū)，明確個性化輔導(dǎo)方向。 三、個性化進(jìn)步方案制定 結(jié)合考生成績，充分挖掘考生潛能，分析其在升學(xué)考試中的提分空間，預(yù) 測增分趨勢并制定行之有效的增分方案 四、 個性化輔導(dǎo)執(zhí)行 中高考資深輔導(dǎo)老師，把握命題趨勢，進(jìn)行一對一授課，全天全科免費(fèi)陪 讀答疑，老師激發(fā)斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)，樹立學(xué)習(xí)信心。 五、個性化服務(wù)，效果跟蹤 學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行力度和深度。定期回訪，及時(shí)反 饋并修訂輔導(dǎo)方案，確保學(xué)生個性化輔導(dǎo)效果。 【個性化輔導(dǎo)服務(wù)流程】 個性化系統(tǒng)測評----對學(xué)生智力因素，非智力因素做科學(xué)完善的測評 制定個性化教學(xué)教案-----根據(jù)學(xué)生知識點(diǎn)掌握情況，個性化定制教學(xué)方案 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議并建立學(xué)生輔導(dǎo)檔案----根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 匹配老師，制定排課----根據(jù)學(xué)生情況找合適的老師，按個性化需求合理排課 確定輔導(dǎo)計(jì)劃----定制個性化課程時(shí)間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 全程跟蹤服務(wù)----全程跟蹤指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行力度和深度。定期回訪，及時(shí)反饋并修訂輔導(dǎo)方案，確保學(xué)生個性化輔導(dǎo)效果。
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