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廈門心理咨詢師 暑假莫讓孩子陷入“情感真空”廈門兒童心理咨詢

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廈門心理咨詢師 暑假莫讓孩子陷入“情感真空” 廈門格錸海曼心理咨詢機(jī)構(gòu)-鋼子老師工作室:暑假到了,“學(xué)生的快樂就是放長(zhǎng)假,考試功課暫時(shí)放下它,開開心心去度假多逍遙”,這首兒歌唱出了很多中小學(xué)生的心聲。   暑假應(yīng)該是中小學(xué)生的一個(gè)休息和調(diào)整期,學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),可以利用這段時(shí)間讓疲憊的身心得到休息,為下一個(gè)學(xué)期“充電”,同時(shí)培養(yǎng)各種健康的個(gè)人興趣愛好。一個(gè)輕松的暑假有著健身、健心、健腦、緩解精神和心理緊張的作用。   然而,對(duì)于相當(dāng)一部分中小學(xué)生來說,他們的暑假未必能獲得快樂體驗(yàn):上補(bǔ)習(xí)班成了主要任務(wù),活動(dòng)范圍狹窄,缺少與父母的正常溝通,沒有一起玩樂的伙伴。這些問題如不能得到足夠重視和很好解決,暑假很有可能成為中小學(xué)生心理危機(jī)高發(fā)期。   假期中親子關(guān)系仍然緊張   一些望子成龍的家長(zhǎng)們,放假前就開始忙著為自己的孩子報(bào)名參加各種文化補(bǔ)習(xí)班或培訓(xùn)班,暑假成了孩子們一年中的“第三學(xué)期”。許多學(xué)生嘆道,步入暑假就意味著進(jìn)入了另外一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外,還得參加各種各樣的興趣班,做五花八門的練習(xí)題。   悶得發(fā)慌,活動(dòng)范圍受局限,哪里都不許去,是暑假中孩子生活的另一個(gè)極端。暑假里如果沒有健康有益的活動(dòng),很容易使中小學(xué)生產(chǎn)生空虛感。家長(zhǎng)的工作比較忙,又離開了同齡伙伴,關(guān)在房間里玩電腦、看電視幾乎成了一些孩子唯一的娛樂。這種生活狀態(tài)也很容易使孩子網(wǎng)絡(luò)成癮,不利于他們的健康成長(zhǎng)。   缺乏溝通是造成親子關(guān)系緊張的原因之一。在多數(shù)人眼中,暑期家長(zhǎng)應(yīng)有更多的時(shí)間陪自己的孩子。然而調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多父母很少有時(shí)間和孩子進(jìn)行正常的溝通。雖然幾乎所有的孩子都希望在假期中和父母一起出去旅游,可是調(diào)查顯示只有12%的孩子有這樣的機(jī)會(huì)。98%的受訪孩子表示,主要從報(bào)紙、電視和網(wǎng)絡(luò)等渠道了解信息,而通過與父母或他人交談獲取信息的僅占2%。一些中小學(xué)生表示,父母只會(huì)幫他們買菜、燒飯、洗衣服,即使偶爾聊天,內(nèi)容大多還是有關(guān)學(xué)習(xí)的。   充分考慮孩子的心理需求   關(guān)注中小學(xué)生暑期心理健康需要多方力量的介入。   學(xué)校要盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的假期環(huán)境,不要讓學(xué)生承受過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),要引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生多讀優(yōu)秀讀物,積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,以豐富他們的假期生活。   家長(zhǎng)要充分考慮孩子的心理需求,不要一味地對(duì)孩子進(jìn)行文化課的補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴,在工作之余,要盡量多抽出一些時(shí)間,與孩子一起聊聊天,一起游泳、郊游、野營(yíng)、爬山、欣賞音樂、制作小工藝品等,這樣既可豐富孩子的閱歷,增長(zhǎng)見識(shí),愉悅身心,讓他們盡情享受大自然的撫愛,又可以密切家長(zhǎng)同子女的關(guān)系,使家庭生活更加融洽和睦。如果長(zhǎng)期讓孩子獨(dú)自在家或者不顧孩子的感受一味地讓其上各類補(bǔ)習(xí)班,孩子會(huì)較容易患孤僻、憂郁、自閉等心理疾病。   社會(huì)也要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的大環(huán)境。有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場(chǎng)所的管理,避免讓孩子在網(wǎng)吧受不良信息的影響。社區(qū)還要積極創(chuàng)設(shè)條件,開辦各種形式的興趣班,這樣既可以讓孩子增長(zhǎng)見識(shí),又可以促進(jìn)同齡人之間的交流與溝通,從而培養(yǎng)他們良好的人際溝通能力。 對(duì)此若有任何的需要或者還有什么疑問可以拔打廈門格錸海曼心理咨詢中心—鋼子老師工作室心理咨詢電話:0-5-9-2-(伍零伍三零伍三)進(jìn)行咨詢。鋼子老師工作室地址:廈門市思明區(qū)嘉禾路東方明珠廣場(chǎng)221號(hào)1609室(蓮花路口廬山大酒店對(duì)面)

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