武漢前程教育是由原華師一附中高級教師創(chuàng)辦的大型課外輔導(dǎo)培優(yōu)機構(gòu)，開設(shè)有小初高各年段1對1個性化輔導(dǎo)、精品小班，及小升初、初升高銜接班，藝考生文化課沖刺輔導(dǎo)班等。眾多中等及偏上成績的高考學(xué)生被北大、浙大、武大、華工等名牌高校錄取，中考學(xué)生被華師一附中、外校、二中、六中等省重點高中錄取的不勝枚舉。武漢前程教育以強師資、優(yōu)教學(xué)、好成績得到了廣大學(xué)生家長的一致認可與好評。
每個學(xué)生，都想學(xué)好任何一門功課，成為優(yōu)秀學(xué)生。但是，在不知不覺中，你就有可能感到功課太多而學(xué)不過來，以致你不大喜歡的那一科就成了差科。也許那一科就是化學(xué)。其實，不是化學(xué)太難，而是你的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了嚴重的問題。只要方法得當，你完全可以很快使你的化學(xué)成績發(fā)生快速提高。下面是前程教育化學(xué)一對一輔導(dǎo)的老師總結(jié)出的學(xué)好化學(xué)的兩個重點 :
一、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)的最好刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣。我國古代教育學(xué)家孔子也曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢妼W(xué)習(xí)興趣的重要性。那么如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？這里有三種建議。
1.正確對待學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正如道路有直有彎一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有易有難。遇到容易的題的時候，不要驕傲；遇到難題的時候也不要氣餒。
2.營造一個自我突出的環(huán)境。如果周圍同學(xué)能做到的事我也能做到，那么我自信心就能很好的保持下去；如果我能做的事，而其他的同學(xué)不一定能做，那么我的自信心就會更加強烈了。
3.接受贊揚。別人的贊揚是自己比別人更勝一籌的客觀評價，是自我價值存在的社會性、外在性的表現(xiàn)。 對于所學(xué)的東西能夠理解，自己常常比別人顯得優(yōu)秀一些，別人明白地承認這一點，贊賞這一點，還有比這些更能激起自己的學(xué)習(xí)興趣的事情嗎？
4.爭取在課堂上多表現(xiàn)自己，把自己的理解說給老師聽?，F(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其最大弊端是不能很好地進行“因材施教”。面對四五十人，甚至七八十人，教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。程度差的同學(xué)往往還沒有聽明白，老師就往下講了。通過搶答的形式和老師學(xué)生進行交流，不要怕回答錯誤，不要怕出丑，不要計較別人的善意笑聲。如果你時刻在準備著進行搶答，你的注意力，一定會很集中，聽課的效率也一定會很高，學(xué)習(xí)就會逐漸變得輕松、有趣了。
5.經(jīng)常去找老師，把你對某些問題的理解，講給老師聽。很多時候，你覺得自己已經(jīng)會了，但是再做類似的題目的時候，還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。這時，你可以不去找老師，因為經(jīng)過努力你完全可以做出答案，有時只是差那么一點點；但是，我建議你去找老師，把你的理解詳細的說出來，老師一聽，就會發(fā)現(xiàn)你知識上的缺陷或解題方法上的不當之處。老師的三言兩語，就會使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。
二、 注意學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，在這個過程中一定到注意自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
1.上課認真聽講。聽課是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最基本的形式，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的大部分時間是在聽課中度過的。聽課之所以重要，是因為知識的獲得大部分是通過聽老師的講解來獲得的。
2.做好作業(yè)。我們在學(xué)校學(xué)到的知識，都是一種間接經(jīng)驗，比較抽象。而做作業(yè)則是一個具體和問題。它通過解決比較具體的問題，把具體的問題和課堂上所學(xué)到的抽象的知識聯(lián)系起來。
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