橡皮堂藝術(shù)招收少兒美術(shù),少兒創(chuàng)意美術(shù)更多盡在橡皮堂 可登陸:http://www.mr-rubber.com 橡皮堂采取激發(fā)創(chuàng)造性思維的教學(xué)理念,課程包括陶藝、素描、水彩等精彩內(nèi)容。在授課時(shí),注重了解孩子的思想和情感,培養(yǎng)孩子的興趣和美術(shù)特長(zhǎng)。孩子在輕松學(xué)習(xí)技藝的同時(shí),接受藝術(shù)氛圍的熏陶,逐漸成長(zhǎng)為頂尖的美術(shù)人才。 美國(guó)心理學(xué)家曾說(shuō):“用左腦的鑰匙打不開(kāi)右腦的鎖”。 我們大腦的左半球主管邏輯、推理、演算、判斷,是依靠言語(yǔ)來(lái)進(jìn)行的。右腦主管視覺(jué)經(jīng)驗(yàn),如顏色、線條、節(jié)奏等,直接處理圖像信息,以視知覺(jué)進(jìn)行思維。人類%的活動(dòng)源于潛意識(shí),而潛意識(shí)恰恰發(fā)源于右腦。
孩子在歲以前是生活在動(dòng)作直覺(jué)思維和形象思維的世界里,幾乎全部是以右腦為中心,而右腦的存儲(chǔ)量是左腦的萬(wàn)倍,開(kāi)發(fā)右腦能擴(kuò)大孩子的信息容量,發(fā)展孩子的形象思維,發(fā)揮孩子的創(chuàng)造潛力,使孩子的記憶力更廣、更深,記憶的時(shí)間更長(zhǎng)、更牢固。
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