本報(bào)記者近日與
上海執(zhí)法單位調(diào)查了一家名為“三道手繪”欺詐學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
近年來(lái)隨著就業(yè)壓力的不斷上升，許多大學(xué)生紛紛報(bào)名參加各式各樣的培訓(xùn)輔導(dǎo)班，有的為了考研出國(guó)，有的是工作需求。從而衍生了各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，帶動(dòng)了教育培訓(xùn)的發(fā)展，現(xiàn)今我們周邊的教育機(jī)構(gòu)層出不窮，培訓(xùn)門檻較低，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和巨大的利潤(rùn)誘使一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違背職業(yè)道德采用不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的方式，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已產(chǎn)生信用 危機(jī)。 “漫天要價(jià)、虛假宣傳、教學(xué)質(zhì)量差、非法辦學(xué)......”，近年來(lái)培訓(xùn)行業(yè)虛假宣傳、師資質(zhì)量等諸多問(wèn)題連續(xù)被中央臺(tái)、上海電視臺(tái)等眾多媒體曝光，以至于很多教育機(jī)構(gòu)人人自危。如何正視教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的這些問(wèn)題，值得社會(huì)各界深思反省。
本報(bào)記者采訪了上海交通大學(xué)的同學(xué)小陳，他于2012年暑假報(bào)名參加了上海一家叫三道手繪的培訓(xùn)班，本報(bào)記者對(duì)該同學(xué)進(jìn)行錄音采訪，現(xiàn)將錄音文檔整理如下：
作為三道2012年的上海暑假班的學(xué)員，我真心不想吐槽。我在這里心平氣和的將我在上海暑假報(bào)班所見(jiàn)所聞所學(xué)告訴大家。希望大家以我受騙經(jīng)歷為戒。
第一次接觸三道，是2012年的3月份，當(dāng)時(shí)他們到交大來(lái)發(fā)宣傳冊(cè)，我正好在教室。那是我第一次見(jiàn)到三道的畫(huà)冊(cè)，當(dāng)時(shí)我也不知道這么漂亮的畫(huà)冊(cè)成績(jī)是作假出來(lái)的，只是感覺(jué)還挺好，剛好我也有考研的打算，我打算考同濟(jì)，看到那么多成績(jī)第一我就分不清東南西北了，第三天我就找我爸給我打了3500去報(bào)名，誰(shuí)知真正的上當(dāng)在后面，上課期間各種忽悠，各種推銷，賣他們所謂的考題。
到報(bào)名的時(shí)候，就戲劇化了，上課是在赤峰路63號(hào)的幾個(gè)小區(qū)的房間，住宿才發(fā)現(xiàn)都是安排在賓館，報(bào)名的時(shí)候他們就說(shuō)要交全額學(xué)費(fèi)，優(yōu)惠的必須到結(jié)束后才能退給我，他說(shuō)現(xiàn)在不好做賬，我和同學(xué)居然傻的相信，更大悲劇還在后面。
第一天上課，上午是一個(gè)大媽給我們講規(guī)章制度，安全隱患。下午是所謂的“同濟(jì)的教授”給我們講考研形勢(shì)，（其實(shí)這個(gè)人后來(lái)和我們說(shuō)他只是中專美術(shù)老師暑假來(lái)這邊兼職的，還說(shuō)我們其實(shí)不能報(bào)這個(gè)班，頂多算是個(gè)美術(shù)培訓(xùn)）。晚上大家來(lái)個(gè)自我介紹，第一天就過(guò)去了，后面每天上課的內(nèi)容老師講的是挺多的，但是大部分跟手繪內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要的廢話，感覺(jué)這個(gè)月耗在那邊都是種煎熬，后來(lái)上了幾天覺(jué)得再上下去也沒(méi)有什么意思，我就跟他們講要退學(xué)，請(qǐng)他們把剩余的天數(shù)給我換算下，把余款退給我，他們說(shuō)不可能退，這不是明白擺在欺詐消費(fèi)者嗎？我之前上的該扣得也讓他們扣了，后面沒(méi)上的憑什么不給退。我當(dāng)時(shí)真的是很無(wú)語(yǔ)。后來(lái)聽(tīng)其他學(xué)生講他們的很多圖書(shū)都是抄襲別的培訓(xùn)班，甚至很多學(xué)生的成績(jī)和姓名都是子須烏有的，或者拿取別的學(xué)校的成績(jī)盜用，更聽(tīng)說(shuō)里面老師還跟學(xué)生搞師生戀，害得人家后來(lái)連研究生都沒(méi)考上，真的可恥之極。。。感覺(jué)三道手繪是個(gè)純粹的騙子，一直在坑騙學(xué)員。
本報(bào)記者在對(duì)小陳的采訪中，感受到了一種被欺騙的無(wú)奈。我們呼吁所有的同學(xué)不要為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，要認(rèn)清某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真實(shí)動(dòng)機(jī)。當(dāng)然不可否認(rèn)并不是所有的教育機(jī)構(gòu)都像上述三道手繪那樣的以賺錢為主要目的卻不顧學(xué)生的真實(shí)感受。
百年大計(jì)，教育為本。我們號(hào)召所有的教育者，不管是公立還是私立的，都應(yīng)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為己任，為了下一代的健康發(fā)展，讓我們共同抵制那些非法、不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本報(bào)記者將繼續(xù)關(guān)注此事件。
（ 實(shí)習(xí)記者 馬小云 陳一凡）
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