市南區(qū)幼兒教育【幼小銜接】學(xué)習(xí)習(xí)慣提升課程

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市南區(qū)幼兒教育【幼小銜接】學(xué)習(xí)習(xí)慣提升課程 尚言教育幼小銜接課程體系作為準(zhǔn)小學(xué)生的家長(zhǎng)您一定希望孩子上課注意力集中課堂上規(guī)矩感強(qiáng)積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題課下與同學(xué)相處愉快放學(xué)回家后立即寫作業(yè)尚言教育調(diào)查小學(xué)生入學(xué)后適應(yīng)情況如下377的學(xué)生適應(yīng)不良無(wú)法順利過(guò)渡到小學(xué)生活362的小學(xué)生適應(yīng)一般能基本適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活適應(yīng)良好的小學(xué)生只占261可見(jiàn)絕大多數(shù)新入學(xué)小學(xué)生從幼兒園學(xué)習(xí)生活狀態(tài)跨入小學(xué)生活會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)不良情況幼小銜接不容忽視尚言幼小銜接兩大主題尚言優(yōu)學(xué)習(xí)習(xí)慣課程鑄就優(yōu)秀學(xué)生尚言精英訓(xùn)練系統(tǒng)課程奠基優(yōu)秀人才尚言幼小銜接五大課程內(nèi)容1優(yōu)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括人生態(tài)度播種行為能力提升學(xué)習(xí)情感建立培養(yǎng)良好的聽(tīng)課作業(yè)等行為2精英學(xué)習(xí)能力語(yǔ)言表達(dá)能力人際交往能力感知運(yùn)動(dòng)能力閱讀力注意力觀察力思維力3精英多元智能主持與演講科學(xué)實(shí)驗(yàn)跆拳道演唱舞蹈繪畫陶泥4情商逆商財(cái)商善交往與溝通勇于應(yīng)戰(zhàn)困難具有抗挫折能力學(xué)會(huì)理財(cái)錢物節(jié)約與使用錢物管理和控制5學(xué)科知識(shí)建立學(xué)科情感樹立學(xué)科自信心語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)尚言幼小銜接五大保障體系1科學(xué)系統(tǒng)和專業(yè)的課程體系2系統(tǒng)有效的管理和激勵(lì)模式尚言文化氛圍的熏陶3尚言專業(yè)教師的全方位指導(dǎo)4帶動(dòng)家庭教育理念的系統(tǒng)革新班次設(shè)置全日制幼小銜接暑假班開班時(shí)間2012年7月2日8月17日招生對(duì)象9月入學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生招生人數(shù)20人班尚言教育成立于2005年主要致力于從根本上幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)主要從事中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)化學(xué)習(xí)方法提升學(xué)生心理疏導(dǎo)積極人生觀的樹立和親子關(guān)系的融匯等工作尚言教育以真誠(chéng)負(fù)責(zé)踏實(shí)篤行為辦學(xué)理念堅(jiān)信每個(gè)孩子自身都蘊(yùn)含了無(wú)限的發(fā)展?jié)摿εc孩子同齡同心為孩子提供強(qiáng)勁的成長(zhǎng)動(dòng)力市南區(qū)幼兒教育【幼小銜接】學(xué)習(xí)習(xí)慣提升課程