托管市場

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當(dāng)下，無可非議的是，教育培訓(xùn)輔導(dǎo)已躍然成為行業(yè)發(fā)展新興亮點，那么如何抓住機(jī)遇，做好托管教育，在魚龍混雜的學(xué)生托管市場中實現(xiàn)異軍突起呢？

其一，市場空間與潛力大。商戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們，只有避開成熟飽和的紅海戰(zhàn)場，開辟占領(lǐng)新興發(fā)展的藍(lán)海戰(zhàn)場，我們才能避開無謂的撕殺，立于不敗之地。教育培訓(xùn)輔導(dǎo)作為21世紀(jì)最朝陽產(chǎn)業(yè)之一，已倍受關(guān)注。經(jīng)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，中國目前擁有3億適齡兒童，如在一個中等規(guī)模的城市中小學(xué)生約9萬人，年人均業(yè)余教育支出約為8000元。其中，絕大部分家庭需要課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。

祝博士作為中小學(xué)課外教育管家，運用領(lǐng)先的O2O (Online To Offline線上到線下）教育模式，涵蓋5-16歲學(xué)生課外輔導(dǎo)多項內(nèi)容。祝博士自主研發(fā)了家校通安全管理、學(xué)科素質(zhì)一體化課程、個性化學(xué)習(xí)方案、智能學(xué)習(xí)平臺、校區(qū)經(jīng)營管理軟件等眾多教學(xué)、師資培訓(xùn)、校區(qū)經(jīng)營等系統(tǒng)。祝博士依托PDCA教學(xué)法，專注于孩子的學(xué)習(xí)力塑造和時間管理能力培養(yǎng)。祝博士運用O2O技術(shù)，通過名師+輔導(dǎo)老師的雙師制度，將5-16歲中小學(xué)生輔導(dǎo)、課程、素質(zhì)教育融為一體，開創(chuàng)了浸入式學(xué)習(xí)新模式。祝博士教育是社區(qū)新型教輔模式的領(lǐng)航者。

專業(yè)管理：

祝博士融合國內(nèi)外專業(yè)托管輔導(dǎo)教育理念，獨創(chuàng)專業(yè)托管輔導(dǎo)課程體系，采用專業(yè)托管教師教學(xué)和管理，形成了祝博士專業(yè)托管教育模式。

專業(yè)領(lǐng)先：

祝博士專業(yè)托管輔導(dǎo)教育面向市場，開創(chuàng)全國小學(xué)生全方位、專業(yè)化、高品質(zhì)托管輔導(dǎo)教育的典范。

優(yōu)秀團(tuán)隊：

祝博士擁有一支兼具專業(yè)業(yè)務(wù)能力和愛心責(zé)任感的托管教師隊伍，同還請了專業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊進(jìn)行經(jīng)營運作和品牌管理，完善細(xì)致的培訓(xùn)支持體系確保了各分校的教育質(zhì)量。

成功案例：

截止至2018年3月，祝博士教育在全國已有1000多家分校，豐富的資源和經(jīng)驗，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法，得到學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。

企業(yè)信譽：

祝博士作為小學(xué)生專業(yè)托管輔導(dǎo)教育先驅(qū)，已成功幫助數(shù)千學(xué)生實現(xiàn)了知識、能力、素質(zhì)的騰飛，贏得了家長和社會的贊譽。

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