校園一卡通系統(tǒng)平臺

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　　校園一卡通系統(tǒng)平臺的使用，打破了原來全封閉的校園財務核算系統(tǒng)，使各類繳費、消費等能直接通過網絡系統(tǒng)與學校財務核算系統(tǒng)對接，省去了中間環(huán)節(jié)，方便了師生在校學習生活，提高了工作效率和資金使用效益。

　　校園一卡通的使用規(guī)范了學生在校的各項消費、提高資金的使用率，同時也促進了數(shù)字化校園建設發(fā)展。

　　首先，收費管理方面，校園一卡通過其與學校各消費系統(tǒng)的無縫對接，統(tǒng)一管理了校內各種收費和自助消費。表現(xiàn)在學費、住宿費、食堂、水房、超市等各類消費都可用一卡通結算。一卡通收費管理使在校各類收費數(shù)據(jù)更客觀真實地反映學生在學校學習生活。

　　其次，財務信息管理方面，校園一卡通系統(tǒng)平臺http://www.cnedustar.com/是數(shù)字化校園的重要組成部分，通過與校園其他管理信息系統(tǒng)的互通功能，所有職能部門都可以通過一卡通平臺，使學校財務管理信息系統(tǒng)實時反映各項財務信息，實現(xiàn)財務信息管理模式資源共享、集中化、高效化。

　　最后，內部控制方面，校園一卡通系統(tǒng)平臺具有的電子支付和資金結算功能，減少了分散的現(xiàn)金結算，可有效規(guī)避亂收費和“小金庫”現(xiàn)象的產生，為促進高校財務內控模式的改進和完善提供了技術條件。

　　學校的財務管理涉及全校日?；顒拥母鱾€環(huán)節(jié)，與廣大師生的切身利益息息相關，科迅校園一卡通系統(tǒng)平臺http://www.cnedustar.com/的廣泛使用，不僅對學校財務管理模式產生了深刻影響，也推動了學校數(shù)字化校園的建設，為數(shù)字化校園提供了大數(shù)據(jù)的支撐。