團(tuán)體活動(dòng)箱ABCD包

團(tuán)體活動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)中包括各種與活動(dòng)內(nèi)容相匹配的活動(dòng)輔助器材，主要包括：

1）活動(dòng)指導(dǎo)書籍：介紹了工具包中的各個(gè)活動(dòng),包括每個(gè)活動(dòng)的名稱、目的、時(shí)間、道具、場地、程序以及注意事項(xiàng)的詳細(xì)介紹。本書籍通俗易懂、簡潔明了、便于攜帶，同時(shí)還附有更為詳細(xì)和完整的教材，利于參考。

2）教學(xué)錄像：以光盤形式發(fā)放，以便老師能迅速掌握開展中隊(duì)員團(tuán)體訓(xùn)練；

3）活動(dòng)器材：便于攜帶的精致工具箱四個(gè);各種活動(dòng)必備器材內(nèi)置于活動(dòng)包中。

4) 活動(dòng)游戲配置細(xì)節(jié)：每個(gè)游戲所需道具器材均獨(dú)立包裝，貼標(biāo)明示，方便了心理老師與學(xué)生更好更迅速進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

智心心理研發(fā)團(tuán)體活動(dòng)游戲精選了多個(gè)個(gè)經(jīng)典團(tuán)體心理游戲，涵蓋自我探索、親情溝通、人際互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、潛能開發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)能力、開拓創(chuàng)新、價(jià)值選擇、承擔(dān)責(zé)任等十個(gè)方面，從游戲目的、游戲?qū)搿⑷藛T與場地、游戲道具、規(guī)則與程序、解說要點(diǎn)、補(bǔ)充說明和案例解析八個(gè)層面對每一個(gè)游戲進(jìn)行了細(xì)致的剖析和案例解析。重點(diǎn)為游戲?qū)?、?guī)則與程序、解說要點(diǎn)。本書設(shè)計(jì)了豐富多彩的導(dǎo)入形式：故事、詩歌、寓言、歌曲、電影片段、世界名畫、名人軼事等，與游戲巧妙聯(lián)結(jié)；規(guī)則與程序既關(guān)照到游戲的每個(gè)細(xì)節(jié)，又傳遞出游戲輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)理念；解說透徹、深刻、全面。適合心理教師、班主任、團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、社會(huì)工作者以及人力資源培訓(xùn)師參考使用。

A包可做活動(dòng)游戲有：我說你畫、有緣相識(shí)、體驗(yàn)放松、廣告設(shè)計(jì)、解開“手鏈”、畫“自畫像”、音樂與意向、留舍最愛、目標(biāo)搜索、賣梳子、心中的塔、突出重圍、祝福花籃、接受現(xiàn)實(shí)、承擔(dān)責(zé)任、于無聲處、時(shí)裝秀、尋找變化、走出“舒服圈”、收獲“糖彈”、規(guī)則的意義、心靈電報(bào)、感恩父母、“松鼠”搬家、多元排隊(duì)、找“領(lǐng)袖”、個(gè)人“拷貝”、

B包可做活動(dòng)游戲有:尋人行動(dòng)、個(gè)性名片、畫“自畫像”、留舍最愛、價(jià)值拍賣、目標(biāo)搜索、賣梳子、遵從指導(dǎo)、心中的塔、傳球奪秒、比比誰高、舉手儀式、突出重圍、接受現(xiàn)實(shí)、承擔(dān)責(zé)任、尋找變化、一分鐘價(jià)值、集思廣益、走出“舒服圈”、收獲“糖彈”、規(guī)則的意義、尋寶記、心靈電報(bào)、“松鼠”搬家、多元排隊(duì)、找“領(lǐng)袖”、個(gè)人“拷貝”、

C包可做活動(dòng)游戲有：最佳配圖、畫“自畫像”、留舍最愛、目標(biāo)搜索、心中的塔、暢想拼圖、突出重圍、接受現(xiàn)實(shí)、承擔(dān)責(zé)任、資源共享、尋找變化、收獲“糖彈”、規(guī)則的意義、心靈電報(bào)、命運(yùn)之牌、“松鼠”搬家、多元排隊(duì)、找“領(lǐng)袖”、個(gè)人“拷貝”、

D包可做活動(dòng)游戲有：“變形蟲”、“盲人”旅行、風(fēng)雨同行、“啄木鳥”行動(dòng)、造“房子”、賣梳子、突出重圍、接受現(xiàn)實(shí)、承擔(dān)責(zé)任、尋找變化、走出“舒服圈”、“松鼠”搬家、多元排隊(duì)、“蜈蚣”翻身、找“領(lǐng)袖”、個(gè)人“拷貝”

配有：A、B、C、D4個(gè)團(tuán)體活動(dòng)道具箱，團(tuán)體活動(dòng)參考書籍1本

團(tuán)體活動(dòng)視頻剪輯光盤1張、

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