足球培訓(xùn)班鍛煉吃苦能力

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廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司專注于國內(nèi)的幼兒足球培訓(xùn)服務(wù)，少兒足球培訓(xùn)，兒童足球培訓(xùn)的企業(yè)?！白闱驈耐尥拮テ稹辈辉偈且痪淇仗枺?仕伯特幼兒園足球培訓(xùn)創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步?，F(xiàn)主要針對全國重點城市覆蓋，北京、上海、杭州、深圳、成都、廣州、重慶、貴陽、武漢、蘇州、合肥等拓展幼兒足球培訓(xùn)市場。李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者，將李鐵國際足球培訓(xùn)體系及理念引入幼教體育行業(yè)，旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進園駐點培訓(xùn)。

仕伯特－李鐵國際幼兒園足球培訓(xùn)

仕伯特李鐵幼兒足球暑期班正式啟動，主要教學(xué)內(nèi)容為引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用身體觸球、夾球、拉球等，重點培養(yǎng)幼兒用腳踢球的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的球感和對足球運動的良好興趣以及開發(fā)幼兒的專注力、記憶力和形象思維。仕伯特每年會在指定城市舉辦幼兒足球嘉年華活動，于此同時，創(chuàng)始人李鐵將邀請足壇名宿以及現(xiàn)役足球明星親臨現(xiàn)場觀看活動并指導(dǎo)學(xué)員，讓家長和孩子們感受足球帶來的快樂。

仕伯特－專業(yè)兒童足球培訓(xùn)

仕伯特幼兒足球培訓(xùn)課程采用西班牙、德國以及日本等國家U3至U6青訓(xùn)體系的成功經(jīng)驗，結(jié)合中國現(xiàn)況，開發(fā)適合中國幼兒的足球培訓(xùn)課程系統(tǒng)。訓(xùn)練中除了 足球游戲外，還引入了踏球、運球、擺球等基本足球技能，重點培養(yǎng)幼兒的控球能力、腳部的靈活性，以及幼兒的獨立性、自信心、合作性和毅力，同時培養(yǎng)幼兒思 維的靈活性與創(chuàng)造性。

更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，更先進的教學(xué)理念，更完善的教學(xué)制度，讓每一個仕伯特足球小少年都能夠更全面更深入的認(rèn)識足球，愛上足球！

“足球從娃娃抓起”不再是一句空號， 仕伯特足球培訓(xùn)創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步。仕伯特足球培訓(xùn)中心主要服務(wù)于少兒足球培訓(xùn)、幼兒足球培訓(xùn)、兒童足球培訓(xùn)，公司全國成立了多家少兒足球培訓(xùn)中心，幼兒足球培訓(xùn)班，兒童足球培訓(xùn)俱樂部。仕伯特體育堅持以寓教于樂，寓學(xué)于玩為經(jīng)營理念，以專業(yè)的課程及培訓(xùn)理念為核心生命力，以當(dāng)下具有鮮活力的體育運動為核心競爭力，采用科學(xué)的訓(xùn)練方法，合理的運動負(fù)荷，循序漸進的教學(xué)方式，改善孩子身體素質(zhì)方面的不足，使孩子的身體素質(zhì)水平得到全面的提高。

樂意居足球隊小代表給李鐵先生獻花、贈送禮物并拉開了揭牌這一激動人心的時刻，顧安安園長從李鐵先生手中接過了牌匾，“李鐵國際幼兒足球培訓(xùn)基地”正式在樂意居幼兒園掛牌成立了。

育星幼兒教育集團副總經(jīng)理胡祖祥先生致辭表示，我集團尤為重視體育項目的開展與幼兒園體育特色的打造，為了響應(yīng)國家體育運動從娃娃抓起的號召，屬下幼兒園先后開展了武術(shù)、籃球等體育項目，這次樂意居幼兒園有幸成為“李鐵國際足球幼兒培訓(xùn)基地”，不但進一步推動了我集團的體育特色品牌打造，更為孩子們享受快樂運動，從運動中獲得成長創(chuàng)造了前所未有的平臺。

廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司專注于國內(nèi)的幼兒足球培訓(xùn)服務(wù)，少兒足球培訓(xùn)，兒童足球培訓(xùn)的企業(yè)?！白闱驈耐尥拮テ稹辈辉偈且痪淇仗?， 仕伯特幼兒園足球培訓(xùn)創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步?，F(xiàn)主要針對全國重點城市覆蓋，北京、上海、杭州、深圳、成都、廣州、重慶、貴陽、武漢、蘇州、合肥等拓展幼兒足球培訓(xùn)市場。李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者，將李鐵國際足球培訓(xùn)體系及理念引入幼教體育行業(yè)，旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進園駐點培訓(xùn)。

仕伯特－李鐵國際幼兒園足球培訓(xùn)

仕伯特體育發(fā)展公司開展“幼兒園足球”為傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式注入新的活力。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式中，運動技術(shù)教學(xué)是體育課程的中心，過分強調(diào)課堂結(jié)構(gòu)使之不能和素質(zhì)教育所要求的教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，無形中也影響了教師的創(chuàng)造性，使課程形式變得單調(diào)，限制了學(xué)生求知、求學(xué)的主動性，而開展幼兒園足球卻在體教結(jié)合方面走出了一個創(chuàng)新之路。歸根結(jié)底在于促進廣大幼齡兒童的全面發(fā)展上。長期開展足球項目的活動和競賽，以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，潛移默化的使學(xué)生形成運動意識和健康意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅全面提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平，也促進德、智、體、美、勞和諧發(fā)展。

仕伯特－專業(yè)兒童足球培訓(xùn)

意識是人類特有的反映客觀現(xiàn)實的高級認(rèn)識形式,所謂足球意識應(yīng)理解為運動員在參與足球教學(xué)訓(xùn)練和比賽實踐中,對足球運動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運用時機及條件所產(chǎn)生規(guī)律性的認(rèn)識,足球意識是影響運動能力的重要因素,它是比賽中指導(dǎo)運動員做出正確判斷的“靈魂”。從某種意義上講,足球思維是足球意識的中心環(huán)節(jié),是思維活動在執(zhí)行技、戰(zhàn)術(shù)行動中的具體表現(xiàn)。因此,要提高孩子們足球運動員水平,除了要提高身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、技術(shù)外,必須著力提高他們的足球意識。仕伯特針對幼齡兒童的實際情況,運用切合實際的教學(xué)訓(xùn)練方法和手段,使孩子們盡可能多地掌握足球理論知識,提高技戰(zhàn)術(shù)水平,著重培養(yǎng)他們的觀察能力、應(yīng)變能力、分析能力和判斷能力,強化團隊配合意識,全面提高身體素質(zhì),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),促使學(xué)生足球意識的形成。