神畫(huà)互動(dòng)

兒童游樂(lè)設(shè)備新項(xiàng)目神筆畫(huà)畫(huà)投姿小的賺錢項(xiàng)目，神筆畫(huà)畫(huà)項(xiàng)目可以讓想象力暢游在云端中的海洋世界。只需在畫(huà)紙上畫(huà)下個(gè)性小魚(yú)，它可以色彩斑斕，也可以表情豐富，無(wú)論創(chuàng)意多么夸張，這里都將化不可能為奇跡。經(jīng)過(guò)掃描后，小魚(yú)就會(huì)融入海洋館，在藍(lán)色的海洋里暢游起來(lái)。讓人身臨其境，就如置身于隧道般。在這里，不僅可以將想法變成真實(shí)，更能與之互動(dòng)。

神筆畫(huà)畫(huà)將教學(xué)式被動(dòng)美術(shù)課的過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)楦杂?，更開(kāi)放，更生動(dòng)直觀的方式讓孩子因?yàn)楦信d趣而主動(dòng)參與創(chuàng)作，以此建立孩子們的主動(dòng)探索、創(chuàng)造性思維、協(xié)作表達(dá)的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)兒童拿起畫(huà)筆與自己的想象力進(jìn)行交互，同時(shí)引導(dǎo)多人孩子同時(shí)參與互動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展和協(xié)作互助。

體驗(yàn)者可以通過(guò)手勢(shì)跟自己繪畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行有趣的互動(dòng)，還可實(shí)時(shí)下載和打印自己作品的系統(tǒng)和硬件。

孩子們不僅能夠創(chuàng)作出充滿想象力的繪畫(huà)，還可以讓自己像“神筆馬良”一樣復(fù)活自己在畫(huà)紙上創(chuàng)作的各種生物。讓孩子們?cè)?jīng)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓每個(gè)孩子能夠同自己的想象力進(jìn)行交互和暢玩。

兒童游樂(lè)設(shè)備新項(xiàng)目神筆畫(huà)畫(huà)投 資小的 賺錢項(xiàng)目，結(jié)合娛樂(lè)性與互動(dòng)性，廣泛運(yùn)用于商業(yè)展示、博物館、科技館展覽、演繹娛樂(lè)、大型兒童樂(lè)園、主題公園等場(chǎng)所，不僅給場(chǎng)所增加了人氣，還給商家?guī)?lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。