藝考培訓(xùn)學(xué)子因何受惠?新夢(mèng)想為您講述
當(dāng)今,各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,藝考培訓(xùn)行業(yè)中的角逐也呈現(xiàn)白熱化的發(fā)展趨勢(shì)。自古以來(lái),教師就肩負(fù)著教書育人的重要使命,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的教師隊(duì)伍亦是如此,只有高端的教學(xué)質(zhì)量才是確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的制勝要素。因此,在創(chuàng)新的教學(xué)模式之下,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)的師資力量的優(yōu)越性,才有利于學(xué)生成績(jī)的提高,為藝術(shù)夢(mèng)想插上有力的翅膀。時(shí)下,在眾多的美術(shù)培訓(xùn)班等教育組織中,新夢(mèng)想藝考培訓(xùn)學(xué)校異軍突起,成為教育大潮中的主力軍。筆者走入新夢(mèng)想,一探其中的教育奧秘。
據(jù)了解,早在年的時(shí)候,新夢(mèng)想的核心領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍就對(duì)當(dāng)今的高考形勢(shì)、新型的教學(xué)模式展開了全面而深入的研究,終于探索出與學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)相適應(yīng)的駐校教學(xué)模式。該模式于年月正式啟動(dòng),新夢(mèng)想由此開創(chuàng)了規(guī)模化駐校教學(xué)的先河。從當(dāng)初的摸索實(shí)踐,到現(xiàn)在的正規(guī)成熟,新夢(mèng)想藝考培訓(xùn)在此過程中吸取了諸多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),最終找到了行之有效的教學(xué)模式,得到了廣大師生的高度肯定,也與現(xiàn)有的市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制相適應(yīng)??傊?,駐校教學(xué)模式的成功運(yùn)用,讓新夢(mèng)想藝術(shù)教育掌握了第一手的駐校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓眾多學(xué)子們親身感受到最直觀的駐校教育優(yōu)勢(shì)。
在談到駐校教學(xué)模式時(shí),新夢(mèng)想藝術(shù)教育的李總曾提及,目前
北京的畫室分布范圍在不斷擴(kuò)大,北京優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)資源是吸引各地學(xué)子和家長(zhǎng)的砝碼,這也是美術(shù)考前培訓(xùn)等教育組織可以充分利用的優(yōu)勢(shì)條件。然而,美術(shù)高考培訓(xùn)等教育行業(yè)中存在著兩大問題:文化課缺失與學(xué)費(fèi)較高,這樣的弊端給學(xué)生的學(xué)業(yè)帶來(lái)了巨大影響,成為學(xué)子們圓夢(mèng)路上的嚴(yán)重障礙。而新夢(mèng)想創(chuàng)建了駐校教學(xué)模式,讓學(xué)生真正體會(huì)到了實(shí)惠,是新夢(mèng)想特有的優(yōu)勢(shì)所在。
實(shí)惠之一:專業(yè)課與文化課齊頭并進(jìn)
新夢(mèng)想采用的聯(lián)合辦學(xué)模式,達(dá)到了優(yōu)質(zhì)教育資源的有效整合,一方面可以讓學(xué)生專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí),另一方面也能在文化課方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,避免二者嚴(yán)重失衡現(xiàn)象的產(chǎn)生,讓學(xué)生離夢(mèng)想更近一步。
實(shí)惠之二、科學(xué)管理,避免安全隱患的產(chǎn)生
駐校教學(xué)模式的運(yùn)用,讓加入新夢(mèng)想的學(xué)子們可以生活在熟悉的環(huán)境中,方便學(xué)習(xí)和教學(xué)管理,家長(zhǎng)和教師也能及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)亟o予必要的幫助,解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活困擾,同時(shí),集中管理可以最大程度地避免安全隱患的產(chǎn)生。
實(shí)惠之三:學(xué)費(fèi)合理,節(jié)約開支
新夢(mèng)想利用學(xué)?,F(xiàn)有的資源來(lái)進(jìn)行教學(xué),降低了辦學(xué)成本,用最先進(jìn)的教學(xué)和管理體系、一流的師資全天候給學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),既保證了教學(xué)質(zhì)量,又大幅度低減少了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的開支。
從筆者的走訪中可見,新夢(mèng)想借助于駐校教學(xué)模式的成功創(chuàng)建,勢(shì)必能為更多懷揣夢(mèng)想的學(xué)子創(chuàng)造驕人的成績(jī)。